課程資訊
課程名稱
 電視新聞
Television News 
開課學期
 108-1 
授課對象
 學程  傳播學程  
授課教師
 王泰俐 
課號
 JOUR5007 
課程識別碼
 342 U1170 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期三7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
  
備註
 新聞所學生與傳播學程學生優先；若超過16位同學選課，將於第一週上課
總人數上限：16人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

待補 

課程目標
 待補 
課程要求
 待補 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 待補 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/18  課程簡介、國內外現況電視新聞概論
課前閱讀：無
課堂：
1. 課前測驗（如有必要）、處理加選事宜
2. 課程及作業說明
3. 介紹「電視新聞」機構的組織及文化，簡介國內外的電視新聞媒體

個人作業：
1. 電視新聞賞評 （02/24繳交）
2.下周課前閱讀 
第2週
 2/25  基礎電視新聞採訪寫作
課前閱讀:「電視新聞」第七章、「傳媒類型寫作」第九章

當周課程重點：電視新聞稿的寫作要領、電視新聞採訪與製作構思和整體的標準作業程序。報告電視新聞賞析心得。電視新聞導言分析。
個人作業：1. 新聞稿改寫練習一(繳交日期03/03, 18:00)
2. 下周課前閱讀 
第3週
 3/04  電視新聞攝影之「影像會說話」篇
課前閱讀: 「電視新聞」第六章、「電視新聞攝影」第四章

當周課程重點：新聞稿改寫練習討論。電視新聞攝影技巧和可能遇到的問題及狀況排除。
實務操作：攝影機的使用教學、實際操作及室內外拍攝練習
個人作業：1. 新聞改寫練習二(繳交日期03/10, 18:00) 
第6週
 3/25  針對同學們的外拍作業採訪稿,先提供逐字修改的範例.請同學仔細閱讀後,修改自己的採訪稿,再進行配音與剪接.

全部的外拍作業採訪稿,將會在下周二前,上傳網站供同學參考 
第7週
 4/01  彈性溫書假 
第8週
 4/08  電視新聞寫作: 政治與社會新聞(政治新聞娛樂化?
社會新聞感官化?)
課前閱讀：「新聞採訪寫作」第四章、
當周課程重點： 討論外拍練習新聞完成帶。政治與社會電視新聞寫作與新趨勢。
分組讀書報告：套出真相(一)。政治與社會新聞觀察報告。
個人作業：1.下周課前閱讀 
第9週
 4/15  電視新聞寫作:生活與軟性新聞(生活新聞靠演技? 軟 性新聞八卦化?)
課前閱讀：「跨世紀新聞學」第十一章、第十二章
當周課程重點： 生活與軟性電視新聞寫作與新趨勢。
分組讀書報告：套出真相(二) 。生活與軟性新聞觀察報告。 
第10週
 4/22  期中考: 新聞記者第一天(新聞採訪、攝影、剪接考試) 
第11週
 4/29  新聞幕後之主播分享篇
課前閱讀：「主播解碼」第一章
當周課程重點:專題演講 
第12週
 5/06  新聞幕後之參觀電視台篇
當周課程重點：參觀電視台新聞節目製播（參觀細節前一週公布）
個人作業: 下周課前閱讀 
第13週
 5/13  電視新聞寫作(小專題概論)
課前閱讀：電視專題報導簡介
當周課程重點：電視專題報導簡介。卓越新聞獎得獎專題與新聞專題佳作觀摩討論。

個人作業: 1.下周課前閱讀
2.準備電視新聞小專題提案 
第14週
 5/20  電視新聞訪問(一):新聞攻防戰。小專題討論。
課前閱讀:「電視新聞」第八章

當周課程重點：如何進行電視新聞訪問？電視新聞訪問經典片段分析討論。電視新 聞訪問的訪談重點。討論電視新聞小專題提案。

個人作業: 1.確定電視新聞小專題提案 
第15週
 5/27  電視新聞訪問(二):經典人物對談
當周課程重點：如何進行精彩的人物專訪? 分組讀書報告：套出真相 (三) 。討論電視新聞小專題提案。

個人作業: 拍攝電視新聞小專題 
第16週
 6/03  電視新聞小專題工作坊。(補外拍，與老師討論拍攝畫面，電視新聞後製工作坊)
個人作業: 剪接電視新聞小專題 
第17週
 6/10  「記者發表會」電視新聞小專題展演派對、期末錄影
當周課程重點：電視新聞小專題的個人發表，幕後甘苦談。